Pistes pour une continuité pédagogique

Des pistes pour assurer la continuité pédagogique auprès des élèves des options Théâtre.

Une offre très complète du CNED et de  CANOPE
Voici le document réalisé pour la continuité pédagogique à la demande du Ministère, par le CNED (Enseignement à distance) et Canopé: L’offre pédagogique théâtre de Réseau Canopé. Il permet aux parents, aux professeurs et aux lycéens d’avoir à la fois :
– Un rappel des passages des programmes officiels de Français / Lettres de Seconde et Première qui parlent du Théâtre
– Le relevé des ressources qu’ils peuvent consulter. en ligne, avec un lien direct ».

Captations actuellement en accès libre temporairement
Théâtre magazine relaie toutes les pièces en accès libre, des intégrales en lien avec Théâtre en acte du réseau CANOPE

Une réflexion de Philippe Meirieu
« Arrêtons de totémiser l’enseignement numérique »

Un parcours « Ecole du spectateur »  proposé par Véronique BLINEAU
Un parcours possible en 3 temps. Prenons par exemple L’École des Femmes,  mise en scène de Stéphane Braunschweig. Le travail peut se mettre en place à partir des pistes décrites dans Théâtre en un acte de CANOPE et en utilisant le mur collaboratif Padlet. Pour vous aider, des tutoriels très simples sont aussitôt mis en ligne (Gratuit si l’on n’excède pas 3 dossiers qui peuvent être supprimés pour en créer de nouveaux) 
1er temps
(en utilisant Padlet) stimuler l’appétit, muscler l’imaginaire, préparer à la représentation : les élèves peuvent découvrir des documents mis en ligne par leur professeur, échanger leurs propres productions autour de l’œuvre
2ème temps
chacun regarde L’École des femmes
3ème temps
(En utilisant Padlet ) mise en commun du spectacle, échanges, analyses, comparaisons avec des extraits d’autres mises en scène sur le Padlet. Padlet peut aussi servir à échanger des capsules vidéo. Chaque élève peut créer ainsi une petite forme théâtrale « Les aventures d’un(e) confiné(e)… »

Thème : Overlay par Kaira